A Escola de Paulo da Portela e Natal, volta a Sapucaí para mais um desfile em sua gloriosa página!
São mais de oitenta carnavais de glórias em seu caminho. Para 2011, e em seu primeiro trabalho na Escola de Oswaldo Cruz, Szaniecki irá levar para a avenida o que estava planejado.
- Recuperamos a essência do que seria mostrado no projeto original do enredo. Estamos trabalhando para levar para a avenida um desfile com o mínimo possível de alterações em relação ao projeto original. Claro que um esplendor, uma fantasia ou uma alegoria que foi prejudicada pelo fogo não estará como o original, mas vamos reproduzir o mais perto possível disso.
No roteiro a Escola entrará retratando o encontro do céu com o mar. O imenso e desconhecido mundo das águas que se revelava pela imensidão despertaram no homem os medos de enfrentar tamanho desafio. Essas representações vêm na primeira parte do desfile.
No roteiro a Escola entrará retratando o encontro do céu com o mar. O imenso e desconhecido mundo das águas que se revelava pela imensidão despertaram no homem os medos de enfrentar tamanho desafio. Essas representações vêm na primeira parte do desfile.
A Águia, o tradicional abre-alas retratará o "encontro do céu com o mar" traz a influência que os signos através das civilizações tiveram. Todo em azul e com a águia símbolo da escola a frente, a alegoria ainda mostra em grandes letras o nome da escola. As estruturas laterais montadas para a apresentação de artistas circenses que farão acrobacias.
Seguindo, com os medos que o mar despertou nos seres humanos estão representados no segundo setor da escola. Netuno, ou Poseidon, tempestades, redemoinhos, seres marinhos chegam a Atlântida. Todo imaginário dos navegantes serão mostrados nesta parte.
Seguindo, com os medos que o mar despertou nos seres humanos estão representados no segundo setor da escola. Netuno, ou Poseidon, tempestades, redemoinhos, seres marinhos chegam a Atlântida. Todo imaginário dos navegantes serão mostrados nesta parte.
- A surpresa é a reviravolta do carnaval portelense. Estamos indo na contramão de tudo que está sendo mostrado pelas outras escolas. Não temos carros volumosos e as composições são cênicas. Elas se encaixam dentro de um cenário e não são apenas amontoados de plumas. Por causa desse problema do incêndio muitas escolas sofreram com a falta de material, inclusive a gente. Mas arrumamos várias soluções que mesmo não reproduzindo fielmente o que foi proposto chega perto do desenho original. A plotagem nos ajudou muito nesse ponto - disse Roberto.
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